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台灣第一次月考成绩出来了!家长和学生一定要看看这篇文章

日期: 2019-11-03 10:14:59    人气: 1963

大多数初中生刚刚完成他们的月考。如果你只看考试结果,你会输的。

这次考试的最大目的是帮助学生更清楚地了解他们目前的学习状况,反思他们在学习中的错误。

因此,如果你是家长,无论你的孩子考试后的表现是否理想,家长都应该帮助孩子反思以前的学习情况,找出学习上的不足,并对整个初中阶段的学习做出战略性的指导。

学生们也需要反思这篇文章,争取在新学期有一个好的开始。

父母应该反思:

教育方法会影响孩子的学习吗?

你是否过多干涉孩子的生活和学习?

如果你每天唠叨你的孩子,孩子所做的并不令你满意。如果你不让孩子吃,或者如果你不让孩子吃,随着时间的推移,孩子会对你感到厌烦。

事实上,这种唠叨的家庭教育很普遍。许多家长还不明白这种唠叨的家庭教育是非常愚蠢的。

你是随行的父母吗?

许多家长为了孩子的学习,采取安排伴随阅读、提问和提问、提供无止境的辅导以及日夜陪伴孩子学习的形式。

这样,孩子们就失去了独立学习的能力,他们很容易依赖父母做任何事情。

你是一个爱面子的家长吗?

当孩子带着成绩单回家并向你报告时,你更关心的不是孩子的考试成绩。你一开口,就问谁将在隔壁参加考试。

当孩子说他通过的考试比我高时,你立刻转过脸来对孩子说,考试太低了,我怎么能见人呢?

这个孩子原本想得到你的鼓励并坚持不懈地努力,但是你的话完全挫伤了孩子的兴趣。

你对你的孩子要求太多了吗?

每个父母都希望自己的儿子和女儿成功,但每个人都有不完美之处。

许多父母过于关注他们的孩子,对他们期望过高,要求过高,所有这些都是对孩子的不理智的爱。

这种非理性的爱将对抗孩子心中最强大的力量——成长的力量,它将阻止孩子的脚步,束缚孩子的心。

儿童应该思考:

你在初中形成了十个最重要的习惯吗?

1.自学预习的习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是向导,学生才是真正的学习主体。学习中的许多问题主要是自己解决的。

阅读是自学的主要形式。通过阅读教材,可以独立理解知识,掌握概念的本质内涵,分析知识与背景的联系,反复提炼,理解教材,深化知识,形成能力。

提前预习教材,独立发现教材,研究新知识的重点,发现难点,从而解决课堂问题,掌握听课的主动性,使听课有针对性。

2.专心听课的习惯

在课堂上,一个人应该专心听老师讲课,认真听学生的讲话,抓住重点、难点和疑点,边听边积极思考。

即使你已经提前学习了,你仍然需要仔细听。你应该把老师的想法和其他学生的想法和你自己的想法进行比较和分析,并找出解决问题的最佳方法。

在这个过程中,尽量理解和记住。

3.仔细观察和积极思考的习惯

每个学生都应该学会观察,逐步形成观察意识,学会正确的观察方法,养成良好的观察习惯。

“观察”一词有两个意思。“观点”一词意味着看,而“检查”一词意味着思考。看了之后,这不是真正的观察。

要善于提问,我们应该积极思考学习过程中遇到的问题,积极思考老师和同学提出的问题。

孔子说:“学而不思是无用的,思而不学是危险的。”流浪是困惑,危险是困惑。

孟子说:“相信书总比没有书好。”孟子的书特指《史记》。今天,可以理解的是,一个人不能相信所有的书本知识,而是应该批判性地吸收它。

4.擅长提问

主动提问,向老师、同学和家长询问可疑的知识。

学习,学习,学习就是提问,不懂装懂最终会伤害自己,提问是主动学习的表现,能提问的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

5.学习和思考的习惯

“学习笔记”说“没有朋友独自学习会让人变得无知”。学生之间的学习交流和思想交流非常重要。当问题出现时,一方应该向另一方学习并讨论它们。

每个人都必须尽力吸收别人的优点,弥补自己的缺点。像蜜蜂一样,每个人都必须不断地吸收大量香气的精华,经过反复加工,使知识成为精华。

6.独立工作的习惯

做作业也是一个学习和积累的过程。中学作业一般包括两部分,一部分是书面的,另一部分是阅读、思考或练习。

做作业的目的是巩固学到的知识,培养独立思考的能力,而不是犯老师的错误或与家长打交道。

一些学生做作业的目的不明确,态度不正确。他们采用“拖延、抄袭、代代相传……”等等。“他们可以漫不经心地做这件事,但如果做不到,他们就不会写作。

有些学生过于雄心勃勃,简单的会议却不正确,复杂的会议却不完整。

我们应该重视作业,做练习时要仔细思考,总结概念、应用原则的方法和解决问题的思路。

7.仔细检查的习惯

试题能力是学生各种能力的综合表现。要学会掌握词语,掌握关键词,正确理解提醒的内容、关键内容、公式、规律、规律、图形等。

更重要的是,要仔细反复思考,准确把握每个知识点的内涵和外延。

8.练习后反思的习惯

一般来说,练习结束后,我们应该从五个层面进行反思:

首先,它是如何完成的?解决问题的方法;

第二,你为什么这样做?一个人想解决问题的原则;

第三,你为什么想到这个方法?解决问题的思考;

第四,还有其他方法吗?哪种方法更好?想办法培养求异的思维。

第五,它能变成另一个练习吗?思考一个多变的话题,让你的思维产生分歧。

当然,如果有一个错误的解决方案,应该进行更多的反思:

误解的根源是什么?

回答类似问题时应该注意什么?

如何克服常见错误?

9.复习归纳的习惯

复习是有规律的,复习必须及时完成,否则复习要花费数倍于人类记忆极限的时间,而且效果也不好。

试着每天复习当天的所有内容,每周做一个总结,并在一章后复习所有内容。每一章和每一节的知识都是分散和孤立的。要形成一个知识体系,课后必须有一个总结。

10.整理错误问题集的习惯

平时,你应该带一张纸,写下任何问题或错误。你应该经常看着它,在你看到它并记住它后扔掉它。

如果有价值的话,用一个特殊的笔记本写下来,找到一些可以接受的问题类型和相同程度的相关知识点,研究它们的异同,以及解决问题的技巧和方法。

父母如何对待成绩?

如何帮助孩子提高成绩?

不要只看分数,更重要的是,孩子的进步空间。

当一个孩子得了98分,不要判断为什么这个孩子没有得100分。

这个孩子显然从78分中得了98分。难道这种改进的空间不值得鼓励吗?

我们不能只看分数,还要看孩子们每次与自己相比是进步了还是退步了。

如果你退步了,帮助你的孩子分析原因,制定一个更好的学习计划,并争取每次都有价值的结果。

指导孩子学习方法

在辅导孩子时,不要代替孩子学习,培养孩子的心理依赖和退缩的习惯。

应该教孩子们如何获取知识,例如如何查找参考书以及如何获取他们想要的信息。

欣赏促进儿童主动学习

孩子们学会独立学习,这不仅能使孩子们变得有用,而且能减轻父母的负担。这是两个世界中最好的。

当你的孩子独立学习后,你可以及时给予表扬和鼓励,并欣赏孩子的每一个进步。

在孩子完成家庭作业、预习和复习后,他可以给予积极的肯定,在父母的赞赏下,孩子会学习得更积极。

孩子们的学习态度和习惯比他们的成就重要100倍。

父母对孩子成绩的反应决定了孩子的学习态度。许多父母很容易陷入孩子失去的“分数”,质疑为什么他们的孩子得不到满分。

事实上,这完全没有必要。分数只是一个人能力的反映。

与孩子得不到满分相比,父母应该更关心孩子是否养成了上述良好的学习习惯,以及孩子现在学习是否轻松愉快。

98分和100分没有区别。重要的是我们应该注意培养孩子的学习热情和良好的学习习惯。

因此,当孩子的成绩下降时,父母应该记住一个“隐藏的规则”,即“永远不要责备孩子”

这是因为我们相信,当孩子有问题时,是时候让我们的父母反思他们自己的教育方法了,因为我们的父母没有做好工作,孩子有无法解决的问题。

不管是老师还是家长,只有当他们把教育的责任归于自己,而不是推卸给孩子时,他们才能真正解决孩子的问题。

写在最后

所有父母都希望他们的孩子成功,尤其是在学习上。

然而,父母应该知道,每次考试的分数并不代表他们孩子的综合实力,父母应该合理地看待他们孩子的分数。

你的理解和鼓励是给孩子最大的礼物,你的表扬是孩子继续努力的动力。!

-结束-

本文来自公共数字教育(id: edu618)

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